Mirisnya Pendidikan di Indonesia

Pendidikan merupakan hal yang terpenting dalam kehidupan kita, ini berarti bahwa setiap manusia Indonesia berhak mendapatkannya dan diharapkan untuk selalu berkembang didalamnya,Pendidikan tidak akan ada habisnya. Pendidikan secara umum mempunyai arti suatu proses kehidupan dalam mengembangkan diri tiap individu untuk dapat hidup dan melangsungkan kehidupan. Sehingga menjadi seorang yang terdidik itu sangat penting. Peningkatan mutu pendidikan di Indonesia memang diperlukan untuk mencapai Indonesia yang lebih maju.     

Pemerataan kesempatan untuk memperoleh pendidikan telah lama menjadi masalah yang mendapat perhatian, terutama di negara-negara yang sedang berkembang. Hal ini tidak terlepas dari makin tumbuhnya kesadaran bahwa pendidikan memiliki peran penting dalam pembangunan bangsa,  seiring juga  dengan berkembangnya demokratisasi pendidikan. Saat ini kondisi pendidikan di Indonesia masih belum merata, seperti dikota-kota besar sarana dan prasarana pendidikan sudah lengkap dan maju. Sedangkan di desa hanya mengandalkan sarana dan prasarana seadanya saja. Bahkan daerah di Indonesia Timur bukan hanya sarana dan prasarana saja yang kurang tetapi kurangnya juga tenaga pengajar, disana masih sangat membutuhkan tenaga pengajar dari daerah lain.

Pendidikan di Indonesia tidak merata, tidak hanya di ibu kota atau di kota saja, tetapi di daerah terpencil yang masih merupakan bagian Indonesia untuk mendapatkan fasilitas dan tenaga pengajar yang layak, serta akses menuju sekolah dengan mudah. Seharusnya pemerintah memperhatikan pendidikan anak-anak Indonesia. Karena bagaimana pun juga, anak-anak Indonesia adalah generasi penerus bangsa yang mampu merubah Negara Indonesia  menjadi Negara yang jauh lebih baik dan tidak dipandang sebelah mata oleh Negara  lain dengan pendidikan yang layak. Pemerintah juga harus melakukan pemerataan pendidikan di seluruh Indonesia.

Di Indonesia, yang paling memerlukan pendidikan adalah mereka yang berada di daerah miskin dan terpencil.  Untuk mengatasi kebutuhan pendidikan bagi mereka adalah upaya penerapan cara non konvensional. Selamaini, pembangunan pendidikan telah membuahkan hasil yang cukup baik. Meskipun demikian, pembangunan pendidikan masih dihadapkan pada sejumlah permasalahan terutama berkaitan dengan perluasan akses dan pemerataan pendidikan pada jalur formal, di wilayah perkotaan, dan subsidi  dari pemerintah itu pun masih belum mencukupi untuk masyarakat yang tidak mampu yang jumlahnya cukup besar. Upaya yang  dilakukan pemerintah dalam melakukan pemerataan pendidikan bagi masyarakat miskin dan terpencil di Indonesia yaitu dengan adanya program wajib belajar 9 tahun dan pengadaan teknologi informasi seperti televise dan radio.